Voltar
Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
BIBTEX RIS

Deficiência Intelectual, Gênero e Sexualidade: algumas notas etnográficas em uma APAE do interior do Estado de São Paulo - Brasil.

2015; National University of Colombia; Volume: 63; Issue: 3Sup Linguagem: Português

10.15446/revfacmed.v63n3sup.50122

ISSN

2357-3848

Autores

Julian Simões,

Tópico(s)

Gender, Sexuality, and Education

Resumo

<p>Este artigo tem como objetivo analisar a concepção de deficiência e a implicação dessa concepção em como se percebe a sexualidade dos alunos matriculados em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de uma cidade do interior do Estado de SP-BR. Para os professores da APAE, deficiência intelectual é sinônimo de falta e desvantagem. Assim sendo, a sexualidade dos alunos é concebida como descontrolada e por isso perigosa. Para os alunos da Associação, deficiência é uma das múltiplas configurações do existir humano. Dessa forma, a sexualidade é compreendida como uma maneira de amenizar sua condição de pessoa com deficiência. Portanto, privilegio analisar como ambas as noções se regulam e como essas levam ao limite as normatividades sexuais que tensionadas se reconfiguram.</p>

Referência(s)