
“Meu professor é a bola”: a dinâmica multifacetada do aprendizado futebolístico
2009; Issue: 5 Linguagem: Português
10.4000/pontourbe.1347
ISSN1981-3341
Autores Tópico(s)Education Pedagogy and Practices
ResumoPretendo, neste artigo, analisar o processo de ensino-aprendizagem futebolístico a partir do que foi observado na escolinha de futebol do CDM (Clube Desportivo Municipal) Cidade Líder, gerenciada por agentes vinculados ao futebol varzeano de um bairro periférico paulistano. Tendo em vista que se trata de um processo de ensino-aprendizagem futebolístico, pois existiriam diferenças entre o modo de aprender e o modo de ensinar, procurarei evidenciar como o ensino do saber futebolístico deve ser compreendido a partir da complementaridade entre as diferentes práticas na escolinha, na rua, e em outros espaços.
Referência(s)