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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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A relação professor-aluno não existe: corpo e imagem, presença e distância

2008; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS; Volume: 8; Linguagem: Português

10.20396/etd.v8i0.695

ISSN

1676-2592

Autores

Rinaldo Voltolini,

Tópico(s)

Linguistics and Education Research

Resumo

O recente e crescente uso de recursos áudio-visuais e de informática no ensino recolocou para muitos a questão da necessidade da presença do professor. Longe de ser apenas um recurso que vem prolongar o que já está no universo escolar, sua entrada modifica a dinâmica da relação professor-aluno. As condições que permitiram esta entrada parecem corresponder aquilo que Lacan elucida em sua teoria dos Discursos quando se pergunta: os gadgets vencerão? A mudança das relações entre o sujeito e o objeto, características deste novo discurso contemporâneo, o do Capitalista, no qual o objeto parece predominar sobre o sujeito, podem ser lidas em vários âmbitos. O objetivo deste estudo é analisar as vicissitudes desta mudança no interior das práticas educativas, particularmente em torno do que esta questão sobre a necessidade da presença do professor ilustra sobre ela.

Referência(s)