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La educación en México. Los libros oficiales de lectura editados durante el gobierno de Lázaro Cárdenas, 1934-1940

2007; CIG Media Group; Volume: 29; Issue: 117 Linguagem: Espanhol

10.22201/iisue.24486167e.2007.117.61207

2448-6167

Elvia Montes de Oca Navas,

Higher Education in Latin America

Este ensayo analiza los contenidos ideológicos de dos series de libros de lectura que fueron publicados por el gobiern mexicano mediante la Secretaría de Educación Pública, durante el gobierno de Lázaro Cárdenas del Río. En este documento comparo los contenidos ideológicos que se divulgaron en las lecturas de las dos series, llegando a la conclusión de que cambiaron los escenarios: ciudad-campo, y los protagonistas: obreros-campesinos y sus familias, pero los contenidos ideológicos, inclusive los morales, fueron los mismos en ambas series de libros: una fuerte crítica a la sociedad capitalista en la que se vivía en esos años, explicando sus orígenes en la injusta repartición de la riqueza; un fuerte llamado al nacionalismo y al reconocimiento del Estado, colocado por encima de las clases, como dirigente principal del grupo social, vigilante de la educación de los niños en las escuelas primarias; de ahí la edición oficial de los libros analizados.