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Educação financeira e decisões de consumo, investimento e poupança: uma análise dos alunos de uma universidade pública do norte do Paraná. DOI: 10.15600/1679-5350/rau.v9n3p61-86

2011; UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO; Volume: 9; Issue: 3 Linguagem: Português

10.15600/rau.v9i3.345

1984-6142

Saulo Fabiano Amâncio Vieira, Regiane Tardiolle Manfre Bataglia, Vanderlei José Sereia,

Business and Management Studies

O presente trabalho tem como objetivo analisar se a educacao financeira obtida junto aos cursos de graduacao influencia na atitude de consumo, poupanca e investimento dos individuos. A populacao escolhida para a pesquisa e composta por 610 alunos de graduacao dos Cursos de Administracao, Ciencias Economicas e Ciencias Contabeis de uma universidade publica do norte do Parana. Empregando o metodo de determinacao do tamanho de uma amostra para um universo finito, ao nivel de significância de 5% e margem de erro amostral toleravel de 5%, determinou-se ao tamanho minimo da amostra de 303 alunos, sendo que a amostra foi estratificada considerando apenas os alunos da primeira serie e a ultima serie de cada curso. Verificou-se com a presente pesquisa que a formacao academica contribui para a melhor tomada de decisoes de consumo, investimento e poupanca dos individuos, porem os aspectos analisados nao obtiveram relevância estatistica significante. Contudo, existem outras fontes de conhecimento que sao tambem relevantes, como a experiencia pratica e a familia que devem ser melhor analisadas em investigacoes futuras.