Capítulo de livro Revisado por pares

Critical Review of the Blended Learning Models Based on Maslow’s and Vygotsky’s Educational Theory

2008; Springer Science+Business Media; Linguagem: Inglês

10.1007/978-3-540-85170-7_4

ISSN

1611-3349

Autores

Esyin Chew, Norah Jones, David Turner,

Tópico(s)

Educational Tools and Methods

Referência(s)