Aproximación al modelo pedagógico de Juan Pablo II: Exhortación Apostólica Postsinodal Familiaris Consortio
2010; Volume: 16; Issue: 3 Linguagem: Espanhol
ISSN
2183-8720
AutoresMaría José Ríos de Finol, Heberto de Jesús Ávila Ferreira,
Tópico(s)Theology and Canon Law Studies
ResumoEn esta investigacion se develo el modelo pedagogico y los elementos contextuales que lo constituyen en la Exhortacion Apostolica Postsinodal Familiaris Consortio de Juan Pablo II. En la metodologia desde un marco epistemologico fenomenologico se hizo uso de la hermeneutica basada en la filosofia personalista cristiana. Entre los resultados se encontro que Juan Pablo II concibe el proceso educativo de la persona de forma integral por lo que requiere de una orientacion dirigida a lograr despertar en el ser humano su vocacion a la libertad. En conclusion, la educacion personalista, como el la denomina, debe lograr en el educando el desarrollo del valor de la libertad fundamentado en la unidad del colectivo.
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