Portal de Periódicos da CAPES

Clase social, tipo de familia y logro educativo en Canarias

2008; Autonomous University of Barcelona; Volume: 87; Linguagem: Catalão

10.5565/rev/papers/v87n0.790

2013-9004

José Saturnino Martínez García,

Parental Involvement in Education

Aquest article és un contrast de les teories que relacionen els èxits educatiu dels joves amb les seves característiques socioeconòmiques i familiars, utilitzant dades representatives per a les Canàries l’any 2001. La conclusió principal és que les decisions educatives estan orientades tant per elements de socialització com per la sensibilitat als costs i beneficis d’estudiar.