Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
2004; Volume: 9; Issue: 22 Linguagem: Espanhol
ISSN
1405-6666
AutoresGuadalupe Mares Cárdenas, Yolanda Guevara Benítez, Elena Rueda Pîneda, Olga Rivas García, Héctor Rocha Leyva,
Tópico(s)Educational methodologies and cognitive development
ResumoResumen es: Se analizaron las actividades academicas durante la ensenanza de las ciencias naturales, en terminos de los niveles de interaccion que las maestras prom...
Referência(s)