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BOCHA PARALÍMPICA: CONCEPÇÃO DE PAIS E PROFISSIONAIS

2015; Fédération internationale d'Education physique; Volume: 85; Issue: II Linguagem: Espanhol

10.16887/85.a2.107

2412-2688

Ana Flávia Lima Oliveira, Ieda Mayumi Sabino Kawashita,

Physical Education and Gymnastics

A traves de laasociacion Campus IFSULDEMINAS Muzambinho y laAsociacion de Padres y Amigos de Excepcionales Guaxupe-MG (APAE), hemos tratado de entender el concepto de los padres (grupo A) y profesionales (grupo B) enrelacionconelProyecto de Iniciacion Adaptado Deportes Sudeste de Minas Gerais, donde sus hijos / estudiantes / pacientes conparalisis cerebral, practican boccia paralimpica desde febrero de 2014. a traves de este trabajo hace moshincapie en la importancia de lafamilia y el equipo multidisciplinar para alentar a sus ninos / estudiantes / pacientes a participar tanto el proyecto en cuestion, como eno tras actividades relacionadas conel deporte, ya se a practicada de una manera o aspecto del rendimiento auto jugueton .. seutilizoel metodo de investigacion cualitativa concuestion ariose structurados para cada grupo, donde nos dieronrespuestasmuy positivas, lo que nos llevolaconclusion de que todo el mundo tiene una concepcion expandida delproyecto. Hacemos hincapieen que es importante que este tipo de intercambio entre todos los involucrados enelproyecto, para que podamos mejora, y expandirlaenel futuro.