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CONSTRUCCIÓN DE UN CAMPO DE FORMACIÓN1 EN PREGRADO DE PSICOLOGÍA: UNA APROXIMACIÓN DESDE EL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL A LA TEORÍA DE RED

2005; Saint Thomas Aquinas University; Volume: 2; Issue: 3 Linguagem: Espanhol

2422-409X

Oscar Cañon,

Social Skills and Education

Este documento pretende sistematizar, recuperar y redefinir experiencias, relaciones y narrativas alrededor de la construccion del campo de formacion integral en gestion e investigacion titulado «Psicologia de las Relaciones, Redes y Narrativas» de la Facultad de Psicologia de la Universidad Santo Tomas. Parte de principios paradigmaticos y disciplinares del construccionismo social y de teoria social de grupos, conceptos de red, interdisciplinariedad, ecologia humana y semiotica, procesos sociales-comunitarios, entre otros. Corresponde a un avance conceptual sobre el concepto y la intervencion en red, entendiendose como una accion social de gran alcance que intenta aplicar los principios psicologicos a la comprension de los problemas sociales y la creacion del cambio social. En terminos mas amplios, se trata no solo de hacer acciones con y para la comunidad, sino articularlas entre si para que las personas identifiquen los problemas emocionales, relacionales, sociales y economicos en un procesode reflexion personal-grupal y que a traves de la reflexion.accion se contribuya al cambio individual y social. En este estudio participan algunos municipios de Cundinamarca y algunas localidades de Bogota, psicologos en formacion de ultimo ano y un equipo de profesionales que coordinan las acciones investigativas, formativas e interventivas del campo. Se utilizan estrategias de sistematizacion de semanarios, protocolos, actas, planes de accion, formatos de intervencion psicologica, mapas de red, cartografia, ecomapas, historias de vida.