Artigo
Revisado por pares
Mixing metaphors: Building infrastructure for large scale school turnaround
2015; Springer Science+Business Media; Volume: 16; Issue: 4 Linguagem: Inglês
10.1007/s10833-015-9259-z
ISSN1573-1812
AutoresDonald J. Peurach, Christine M. Neumerski,
Tópico(s)Educational Assessment and Improvement
Referência(s)