Avaliação da aprendizagem nas pesquisas no Brasil de 1930 a 1980.
1995; UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO; Issue: 94 Linguagem: Português
ISSN
2178-2229
AutoresSandra Maria Zákia Lian Sousa,
Tópico(s)Science and Science Education
ResumoTendo como referencia o marcos interpretativos assumidos pela pesquisa educacional no Brasil, nas decadas de 30 a 80, este texto procura explicitar enfases presentes na construcao do conhecimento na area de avaliacao da aprendizagem. As consideracoes sobre o conhecimento produzido ate a decada de 70 apoiam-se em estudos que se voltam para a analise da evolucao da pesquisa educacional no pais; aquelas relativas a decada de 80 tem como fonte dissertacoes e teses desenvolvidas em programas de pos-graduacao no periodo.
Referência(s)