
Etnicidade e ensino de História: a matriz cultural africana
2006; UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE; Volume: 11; Issue: 21 Linguagem: Português
10.1590/s1413-77042006000200006
ISSN1980-542X
Autores Tópico(s)Race, Identity, and Education in Brazil
ResumoO ensaio discute o ensino de História da África na cultura escolar a partir de dois campos de produção e representações étnico-raciais: o estado da arte na universidade e a recente legislação sobre as questões étnico-raciais em relação à História da África. Parto da hipótese de que as estruturas curriculares dos cursos de História reproduzem para a educação básica o cânone da mestiçagem. O grande desafio para os estudos africanistas seria, portanto, ultrapassar os limites da seleção cultural.
Referência(s)