Artigo Acesso aberto

PROBLEMATICAS SOCIOEDUCATIVAS DE LA INFANCIA Y LA JUVENTUD CONTEMPORANEA

2002; Institutul de Stiinte ale Educatiei (Institute of Educational Sciences); Issue: 28 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0718-07052002000100013

ISSN

0718-0705

Autores

Juan Carlos Jurado Jurado,

Tópico(s)

Philosophical and Cultural Analysis

Resumo

En el articulo se abordan de manera exploratoria diferentes factores que han posibilitado que en la sociedad contemporanea los infantes y jovenes hayan irrumpido en los escenarios de la vida publica como actores sociales que demandan ser pensados desde la educacion y la cultura. Entre ellos la reconfiguracion demografica de las familias, con la disminucion de la cantidad de hijos, los cuales son mas valorados que antes, en proporcion inversa a su numero. Los ninos son ahora los nuevos reyes del hogar, destronando a los adultos del lugar central de autoridad en las familias y aun en las escuelas. El ingreso masivo de las mujeres al mundo de la economia y la cultura modernas ha dado lugar a la creacion de un nuevo campo de accion para la educacion, dirigida a esta nueva franja de la poblacion, quienes han logrado mayores grados de autonomia cultural con respecto a los adultos para definir sus formas de aprender y socializarse. La universalizacion de los Derechos Humanos tambien ha contribuido, entre otros factores, a que los infantes y jovenes sean reconocidos como sujetos de derechos. El tema es trabajado de manera general para la sociedad contemporanea, con algunas especificidades para la situacion de Colombia.

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