Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares

Representações sociais da música: aliadas ou limites do desenvolvimento das práticas pedagógicas em música?

2006; Centro de Estudos Educação e Sociedade; Volume: 27; Issue: 97 Linguagem: Português

10.1590/s0101-73302006000400010

ISSN

1678-4626

Autores

Mônica de Almeida Duarte, Tarso Bonilha Mazzotti,

Tópico(s)

Social and Cultural Dynamics

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo abordar os fenômenos perceptivos presentes nos processos de negociação de significados de música. Esses processos de negociação são mediados por processos simbólicos e representacionais, tal como apresenta Moscovici na teoria das representações sociais. Nesta perspectiva, afirmamos que as diversas práticas pedagógicas em música são produtos de representações sociais de música e podem aproximar ou mesmo afastar professores e alunos.

Referência(s)