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Interpreting children's labels for sexrelated body parts of anatomically explicit dolls

1989; Elsevier BV; Volume: 13; Issue: 4 Linguagem: Francês

10.1016/0145-2134(89)90056-2

1873-7757

David P. Schor, Abigail B. Sivan,

Genital Health and Disease

Sexually abused children are often said to use idiosyncratic terminology when referring to sexual body parts. Anatomic dolls are often used in sexual abuse investigations, especially of younger children, with both their behavioral and verbal responses used to draw conclusions about the likelihood of sexual abuse. However, there is little information available about the responses of nonabused children to these dolls. This study characterizes the terms nonreferred children use to label sexual body parts of anatomic dolls. The study involved 144 children ages 3 through 8 years who were asked for their names for specific body parts including anus, breast, buttock, penis, scrotum, and vagina. Responses for breast, buttock, and penis were more precise than for other body parts. More than half the respondents did not have labels for anus and scrotum. The “age” and “gender” of the dolls had little effect on the children's responses. Older children had more accurate terminology than younger children for sexually related body parts except for penis and anus. For the most part, the gender of the child or the interviewer had little influence on responses. L'idée est d'interpréter l'étiquettage des parties génitales du corps sur des poupées anatomiquement correctes par des enfants. Les enfants ayant subi des sévices sexuels sont censés, dit-on souvent, utiliser une terminologie idiosyncratique lorsqu'ils parlent de parties génitales du corps. Dans les enquêtes concernant des sévices sexuels, les poupées anatomiquement correctes sont souvent utilisées, particulièrement lorsqu'il s'agit de jeunes enfants. On se fonde sur leurs réactions comportementales et verbales à l'égard de ces objets pour tirer des conclusions sur la réalité ou la non-réalité des sévices sexuels qu'ils auraient subis. Cependant, il n'existe que peu d'informations sur les réactions des enfants qui n'ont pas été soumis à des sévices sexuels à l'égard de telles poupées. La présente étude décrit les termes que des enfants qui n'ont pas été référés, enfants témoins, utilisent pour indiquer les parties sexuelles du corps de ces poupées anatomiques. L'enquête a été faite sur 144 enfants, âgés de 3 à 8 ans, à qui on a demandé comment ils appelaient des parties spécifiques du corps des poupées; ces parties incluaient l'anus, les seins, les fesses, le pénis, le scrotum et le vagin. Les réponseses pour les fesses, les seins et le pénis ont été trouvées plus précises que la nomenclature utilisée pour les autres parties du corps: Plus de la moitié des enfants n'ont pas trouvé de nom pour désigner l'anus et le scrotum. L'“âge” et le “sexe” des poupées n'ont pas eu d'effet sur les réponses qu'ont donné ces enfants. Les enfants les plus âgés ont utilisé une terminologie plus exacte que les enfants les moins âgés en ce qui concerne les parties sexuelles du corps, excepté pour le pénis et l'anus. Le sexe de l'enfant ou celui de la personne qui les interrogeait, la plupart du temps, n'a pas influencé les réponses. Es frecuente la opinión de que los menores que han sido sexualmente abusados usan una terminología idiosincrática para referirse a las partes sexuales del cuerpo. Las muñecas anatómicas son usadas frecuentemente en las investigaciones del abuso sexual, especialmente con niños pequeños, y su comportamiento y reacciones verbales son utilizados para llegar a conclusiones acerca de la probabilidad de que hayan sido sexualmente abusados. Sin embargo, poseemos poca información acerca de las reacciones de ninos no-abusados a las muñecas. Esta investigación describe los términos que los ninos no-abusados usan para designar las partes sexuales de las muñecas anatómicas. La investigación comprendió a 144 niños de 3 a 8 años de edad a quienes se les preguntó sus nombres para partes específicas del cuerpo, incluyendo a el ano, el seno, la nalga, el pene, el escroto y la vagina. Las respuestas con respecto al seno, la nalga, y el pene fueron más precisas que para las otras partes del cuerpo. Más de la mitad de los interrogados no poseía términes para el ano y el escroto. La “edad” y el “sexe” de las muñecas tuvo poco efecto sobre las respuestas de los niños. Los niños de más edad poseían una terminología más exacta que los niños de menos edad para las partes sexuales del cuerpo excepto por el pene y el ano. El sexo del niño o del entrevistador tuvo poca influencia sobre las respuestas.