Shakespeare no subúrbio: o carnaval na literatura e na aula de leitura
2005; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS; Volume: 44; Issue: 1 Linguagem: Português
10.1590/s0103-18132005000100008
ISSN2175-764X
Autores Tópico(s)Linguistics and Education Research
ResumoEste artigo discute a teoria da carnavalização de Mikhail Bakhtin com o objetivo de apontar alguns de seus elementos em peças shakespeareanas e em processos interativos de aulas de leitura dessas mesmas peças em escolas públicas de ensino fundamental na periferia de Belo Horizonte, Brasil. Notamos a relevância do debate ideológico e formas de poder na literatura como uma oportunidade de ampliar a consciência crítica dos alunos e para criar uma "sala de aula subversiva". Salientamos também a relevância da perspectiva carnavalesca não como válvula de escape mas como um ponto de vista que pode ajudar a entender e que corporifica nosso sistema social.
Referência(s)