In-service education for nursing personnel in the children's hospital in Helsinki
1967; Elsevier BV; Volume: 4; Issue: 4 Linguagem: Francês
10.1016/0020-7489(67)90052-1
ISSN1873-491X
Autores Tópico(s)Infant Development and Preterm Care
ResumoL'Hôpital pédiatrique d'Helsinki constitue un département de l'Hôpital universitaire central. Il comporte 320 lits et accueille des enfants de tous âges. Pratiquement tous les services de médecine infantile y sont assurés. Sur un total de 550 personnes composant le personnel hospitalier, le nombre d'infirmières s'élève à 420. L'article offre une description de l'enseignement pratique donné su personnel infirmier de l'hôpital. Un comité restreint a pour mission de définir les besoins que cet enseignement pratique doit satisfaire et de mettre un programme sur pied. L'orientation du nouveau personnel représente une part importante de ce programme. Cette orientation, qui est confiée à l'infirmière principale-adjointe ainsi qu'au personnel de salle, se base entre autres sur l'emploi des manuels d'instruction propres aux divers services ainsi que sur d'autres directives écrites. On inculque ensuite aux nouvelles venues les connaissances spéciales particulières à chaque service. Une instruction périodique portant sur les mesures les plus courantes en pédiatrie ainsi que sur les méthodes de réanimation est régulièrement prodiguée tant aux novices qu'au personnel plus ancien. Des cours de perfectionnement sont donnés à l'ensemble du personnel ainsi qu'à des groupes sélectionnés. Des médecins sont chargés des sujets médicaux, tandis que les cours de soins sont donnés par une infirmière. Il est fait usage de méthodes audiovisuelles et l'on a aussi eu recours à des visites par petits groupes à d'autres établissements hospitaliers. Des réunions de cadre et de rapport se tiennent régulièrement. Les divers groupes du personnel infirmier tiennent également des réunions sur des cas particuliers. On a veillé tout spécialement à créer et entretenir une atmosphère amicale et démocratique. L'expérience en matière de cours pratiques est encourageante, mais il reste encore beaucoup à faire et il est clair qu'un responsable à temps plein de l'enseignement pratique au profit du personnel infirmier devra tôt ou tard être nommé. El Hospital Infantil de Helsinki es un departamento del Hospital Central de la Universidad. Hay 320 camas, son tratados chicos de todas las edades, y el hospital incluye casi todas las ramas de la pediatría. El número de enfermeras es de 420, siendo el personal total de 550. En este artículo se describe un servicio interno de educación, organizado para las enfermeras del hospital. Un reducido comité es responsable de la determinación de las necesidades del servicio interno de educación, y para planear y desarrollar el programa. La orientación del nuevo personal es parte importante del programa. Se lleva a cabo por el director adjunto de las enfermeras y por las enfermeras jefes. Son también usados en la orientación manuales de sala y otro material escrito. Son también enseñados a las principiantes los conocimientos y habilidad especiales precisos para cada sala. Periódicamente son enseñados programas conteniendo los procederes pediátricos y medidas de reanimación más comunes, al personal nuevo y de plantilla. Una formación continuada se desarrolla para la plantilla total y para grupos especiales. Se combinan materias médicas enseñadas por doctores, con el cuidado de enfermeras, el cual es enseñado por una enfermera. Son empleados medios audio-visuales, y se realizan visitas a otras instituciones, en grupos reducidos. Se mantienen regularmente conferencias e informes a la plantilla. Para todos los grupos de personal se utilizan conferencias sobre casos clínicos. Se presta especial atención mantenimiento de una atmósfera amistosa y democrática. La experiencia sobre el servicio interno de educación ha sido alentadora, aunque todavía debe hacerse mucho más, y evidentemente es ya necesaria una persona de dedicación plena a este servicio interno de educación. Дeтcкaя бoльницa в Xeльcинки являeтcя oтдeлeниeм Цeнтpaльнoй yнивepcитeтcкoй бoльницы. B нeй имeютcя 320 кpoвaтeй, лeчaтcя дeти вcex вoзpacтoв и бoльницa включaeт пoчти вce фopмы пeдиaтpии. Чиcлo yxaживaющeгo зa бoльными пepcoнaлa cocтaвляeт 420 чeлoвэк пpи пoлнoм cocтaвe вceгo пepcoнaлa в 550 чeлoвeк. B этoй cтaтьe oпиcывaeтcя cлyжeбнoe oбpaзoвaниe, opгaнизoвaннoe для yxaживaющeгo зa бoльными пepcoнaлa в этoй бoльницe. Heбoльшoй кoмитeт являeтcя oтвeтcтвeнным зa ycтaнoвлeниe пoтpeбнocтeй пo cлyжeбнoмy oбpaзoвaнию и зa плaниpoвaниe и paзpaбoткy этoй пpoгpaммы. Opиeнтиpoвкa нoбoгo пepcoнaлa являeтcя вaжнoй чacтью этoй пpoгpaммы. Oнa выпoлняeтcя пoмoщникoм диpeктopa пo yxoдy зa бoльными и мeдицинcкими cecтpaми, зaвeдyющими пaлaтaми. B opиeнтиpoвкe пpимeняютcя тaкжe пaлaтныe cпpaвoчники и дpyгиe пиcьмeнныe мaтepиaлы. Bнoвь пocтyпившиe лицa зaтeм oбyчaю;тcя cпeциaльным пoзнaниям и yмeнию, нeoбxoдимым для кaждoй пaлaты. Пepиoдичecки пpoгpaммы, coдepжaщиe нaибoлee oбычнyю пeдиaтpичecкyю мeтoдикy и мepы пpивeдeния в coзнaниe, пoвтopнo пpeпoдaютcя кaк нoвoмy, тaк и пocтoяннoмy пepcoнaлy. Heпpepывнoe oбpaзoвaниe дaeтcя вceмy пepcoнaлy и cпeциaльным гpyппaм. Meдицинcкиe пpeдмeты пpeпoдaютcя дoктopaми и этo дeлaeтcя coвмecтнo c oбyчeниeм yxoдy зa бoльными, чтo пpoизвoдитcя мeдицинcкими cecтpaми. Пpимeняютcя ayдиoвизyaльныe пpиcпocoблeния и coвepшaютcя пoceщeния мaлыми гpyппaми дpyгиx yчpeждeний. Peгyляpнo пpoизвoдятcя кoнфepeнции штaтa и coxpaняютcя зaпиcи. Уcтpaивaютcя кoнфepeнции пo oтдeльным бoлeзням вceми гpyппaми гpyппaми пepcoнaлa. Ocoбoe внимaниe yдeляeтcя нa paзpaбoткy и пoддepжкy дpyжecкoй и дeмoкpaтичecкoй aтмocфepы. Oпыт cлyжeбнoгo oбpaзoвaния oкaзaлcя ycпeшным, xoтя мнoгo eщe дoлжнo быть cдeлaнo и oчeвиднo, чтo cкopo пoтpeбyютcя лицa, мoгyщиe oтдaть вce cвoe вpeмя нa cлyжeбнoe oбpaзoвaниe пepcoнaлa.
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