Le passé et l'avenir du concept de volition pour la psychologie de l'éducation et de la formation
2007; Presses universitaires de Liège; Volume: Numéro 74; Issue: 2 Linguagem: Francês
10.3917/cips.074.0003
ISSN2406-4696
Autores Tópico(s)Motivation and Self-Concept in Sports
ResumoRésumé A travers quelques grandes étapes de l’histoire la psychologie, on montre comment le concept de volition, distinct de celui de motivation, connait une reviviscence depuis les vingt dernières années à la fois dans la psychologie nord-américaine et européenne pour devenir un construit incontournable de l’explication des conduites dirigées vers un but difficile à atteindre. On passe en revue divers travaux qui témoignent de l’importance à accorder à ce construit notamment dans la psychologie de l’éducation et de la formation des adultes.
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