Artigo Revisado por pares

A conceptual framework for the development of theories-in-action with open-ended learning environments

1996; Springer Science+Business Media; Volume: 44; Issue: 3 Linguagem: Inglês

10.1007/bf02300424

ISSN

1556-6501

Autores

Susan M. Land, Michael J. Hannafin,

Tópico(s)

Online and Blended Learning

Referência(s)