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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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Políticas de avaliação da educação superior brasileira: Provão, SINAES, IDD, CPC, IGC e... outros índices

2009; UNIVERSIDADE DE SOROCABA; Volume: 14; Issue: 2 Linguagem: Português

10.1590/s1414-40772009000200009

ISSN

1982-5765

Autores

Marlis Morosini Polidori,

Tópico(s)

Business and Management Studies

Resumo

Este artigo busca discutir o desenvolvimento do processo de avaliação da educação superior brasileira no que diz respeito à sua concepção, considerando a trajetória percorrida e as ações que estão sendo implantadas no país, principalmente no ano de 2008 e em "nome" do SINAES. Os novos indicadores inseridos no processo avaliativo estão ferindo, e de forma severa, o Sistema de Avaliação que tem como finalidade ser processual, formativo, emancipatório e que busca a melhoria da qualidade da educação superior no Brasil.

Referência(s)