Produção Nacional
Revisado por pares
Educação médica continuada online: potencial e desafios no cenário brasileiro
2010; Associção Brasileira de Educação Médica; Volume: 34; Issue: 1 Linguagem: Português
10.1590/s0100-55022010000100017
ISSN1981-5271
AutoresMaria Teresa Meirelles Leite, Alda Luiza Carlini, Mônica Parente Ramos, Daniel Sigulem,
Tópico(s)Medication Adherence and Compliance
ResumoCom a intensa produção e veiculação de informações científicas, tornou-se difícil para o profissional médico manter-se atualizado com os recursos habituais. A necessidade de conhecer e de participar de processos de formação continuada se impõe. Entre outras iniciativas, a Associação Médica Brasileira e o Conselho Federal de Medicina lançaram o Programa Nacional de Educação Continuada a Distância para médicos, buscando divulgar o conhecimento produzido nos grandes centros para profissionais de áreas mais remotas ou com reduzida disponibilidade de tempo. Tendo como pressu posto que a Sociedade do Conhecimento requer a formação inicial e continuada de profissionais e de cidadãos com um novo conjunto de competências para atuar com eficiência e responsabilidade, esses programas devem ser desenvolvidos com base em abordagens pedagógicas que efetivamente valorizem, além dos conteúdos de ensino, a disposição para a pesquisa, a autonomia na busca da informação, o espírito colaborativo e a postura ética, entre outras. No intuito de contribuir para essa reflexão, este texto tem por objetivos retomar o processo de formalização da educação médica continuada a distância no Brasil em termos didático-pedagógicos e analisar perspectivas dessas ações educativas.
Referência(s)