
Uma proposta para o ensino de mecânica quântica
2001; SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA; Volume: 23; Issue: 4 Linguagem: Português
10.1590/s0102-47442001000400010
ISSN1806-9126
AutoresIleana M. Greca, Marco Antônio Moreira, Victoria E. Herscovitz,
Tópico(s)Evasion and Academic Success Factors
ResumoEm decorrência dos avanços da tecnologia quântica, como fazer para que estudantes de cursos de Ciências Exatas e Engenharia compreendam melhor conceitos centrais da Mecânica Quântica tem-se convertido em um tema atual de pesquisa na área de ensino de Ciências em nível internacional. Neste trabalho apresentamos a fundamentação teórica de uma proposta didática que aponta neste sentido e os resultados da sua implementação em cursos de Engenharia.
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