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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Interação e silêncio na sala de aula

2000; Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES; Volume: 20; Issue: 50 Linguagem: Português

10.1590/s0101-32622000000100005

ISSN

1678-7110

Autores

Adriana Lia Friszman de Laplane,

Tópico(s)

Education and Technology Integration

Resumo

Este trabalho enfoca a interação social na sala de aula e analisa uma situação particular: a das crianças que não falam com os adultos. Com o auxílio das teorias enunciativas, do dialogismo de Bakhtin e da Análise do Discurso, examina algumas alternativas teóricas para a compreensão do silêncio como momento de interação.

Referência(s)