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Artigo Acesso aberto Revisado por pares
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Intuitionistic analysis and G\"odel's interpretation

1963; Mathematical Society of Japan; Volume: 15; Issue: 2 Linguagem: Inglês

10.2969/jmsj/01520101

ISSN

1881-1167

Autores

Mariko Yasugi,

Tópico(s)

Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning

Referência(s)