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Games Children Play: An Exercise Illustrating Agents of Socialization

1998; SAGE Publishing; Volume: 26; Issue: 2 Linguagem: Francês

10.2307/1319284

1939-862X

Davita Silfen Glasberg, Barbara Nangle, Florence Maätita, Tracy Schauer,

Educational Practices and Policies

Les AA. presentent une experience pedagogique destinee a mettre en lumiere les facteurs de socialisation. Ils montrent comment l'analyse des jeux d'enfants peut constituer un outil fondamental en ce domaine. Ils analysent la place des jeux et du divertissement dans le cadre des processus de formation identitaire. Ils decrivent une experience au cours de laquelle les etudiants sont amenes a jouer a des jeux de societe ou a des jeux video. Ils montrent comment les enseignants encouragent l'interpretation et l'analyse de la signification des jeux testes