Artigo
Effects of changed semantic context on recognition memory
1970; Academic Press; Volume: 9; Issue: 1 Linguagem: Inglês
10.1016/s0022-5371(70)80002-0
ISSN1878-4097
AutoresLeah L. Light, Linda Carter-Sobell,
Tópico(s)Visual and Cognitive Learning Processes
Referência(s)