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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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A memória em questão: uma perspectiva histórico-cultural

2000; Centro de Estudos Educação e Sociedade; Volume: 21; Issue: 71 Linguagem: Português

10.1590/s0101-73302000000200008

ISSN

1678-4626

Autores

Ana Luíza Bustamante Smolka,

Tópico(s)

Digital Storytelling and Education

Resumo

Este texto tematiza a memória enquanto prática social, enfocando os muitos modos, historicamente constituídos, de pensar e de falar sobre memória. Procura compreender os modos de elaboração coletiva da memória, buscando indícios da constituição da memória no nível individual e indagando sobre a dimensão discursiva, sobre o estatuto da linguagem nessa constituição.

Referência(s)