O currículo entre o relativismo e o universalismo: dialogando com Jean-Claude Forquin<A NAME="top1"></A>
2000; Centro de Estudos Educação e Sociedade; Volume: 21; Issue: 73 Linguagem: Português
10.1590/s0101-73302000000400006
ISSN1678-4626
Autores Tópico(s)Historical Education and Society
ResumoO texto analisa criticamente as principais idéias apresentadas por Forquin, ressaltando suas contribuições mais relevantes e levantando questões relacionadas principalmente à tensão entre universalismo e relativismo no processo de seleção dos conteúdos escolares e às implicações do multiculturalismo para a escolarização hoje.
Referência(s)