Artigo Acesso aberto

ENSEÑANZA DE LA ANATOMÍA HUMANA: EXPERIENCIAS Y DESAFÍOS EN UNA ESCUELA DE MEDICINA

2001; SciELO; Volume: 19; Issue: 2 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0716-98682001000200013

ISSN

0717-6244

Autores

H. Guiraldes, H Oddó, Bélgica Viviana Días Mena, N Velasco, Jesica María Abalo Paulos,

Tópico(s)

Innovations in Medical Education

Resumo

El metodo tradicional de ensenanza de la Anatomia Humana establece la necesidad de la practica con material humano. Sin embargo, el uso de software de diseno y Hardware apropiado, previo a las disecciones y la opcion de revisar en linea el contenido del curso, ha pasado a ser muy util como agregado a los metodos tradicionales de ensenanza. El curso se baso en los conceptos psicopedagogicos de ensenanza de Ausubel, Piaget y Vigotski y hemos producido programas apropiados como: Clase Presencial Modular Interactiva: En ella se desarrolla un modulo interactivo en que un profesor actua como facilitador. Pabellon en Linea: Imagenes obtenidas de las disecciones que estan efectuandose en el Pabellon, durante el curso, se publican en el sitio web de la Universidad para permitir su revision a distancia. Club. Es un ambiente colaborativo en que se inscriben voluntariamente los estudiantes que han obtenido calificaciones bajas. A traves del correo electronico y de software especiales se les otorga apoyo. La opinion prevalente de los estudiantes es que los programas computacionales constituyen un importante apoyo para facilitar el aprendizaje. Una estadistica de las notas obtenidas y otros parametros academicos indican que sometidos a evaluaciones de la misma rigurosidad que en cursos anteriores, los promedios se mantuvieron o mejoraron, no obstante, haberse incrementado importantemente el numero de estudiantes en el curso de primer ano.

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