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Artigo
BIBTEX RIS

Direct versus indirect response-reinforcer relationships in teaching autistic children

1980; Springer Science+Business Media; Volume: 8; Issue: 4 Linguagem: Inglês

10.1007/bf00916505

ISSN

1573-2835

Autores

Robert L. Koegel, Julie A. Williams,

Tópico(s)

Child Nutrition and Feeding Issues

Referência(s)