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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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Construindo a História dos Bairros: Um Diálogo Entre Memória e Educação

2014; UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA; Volume: 11; Issue: 17 Linguagem: Português

10.5007/1807-0221.2014v11n17p127

ISSN

1807-0221

Autores

Tiago Pires, Carlos Alberto Pereira,

Tópico(s)

History of Education Research in Brazil

Resumo

Na contemporaneidade, a grande produção de informação faz com que os saberes e memórias do passado sejam substituídos pela constante inovação midiática, pautada em relações voláteis típicas da pós-modernidade. Durante grande parte da história do Brasil, a valorização de saberes, memórias e lugares somente ocorreu quando esses eram referentes às grandes personalidades, na maioria das vezes pertencentes à elite econômica. Em meio a esse contexto, desenvolvemos um projeto de pesquisa que objetivava resgatar as memórias, histórias e culinárias de bairros periféricos de Ouro Preto, Minas Gerais, Brasil. Visando valorizar esses saberes e sujeitos, iniciamos um processo de investigação, pautado na metodologia da história oral e do ensino de História por projetos, envolvendo os alunos da rede pública, bem como professores e historiadores. A pesquisa foi desenvolvida entre 2008 e 2011, resultando na construção de um livro com fins didático-pedagógicos, intitulado “Saramenha: memórias, histórias e culinária”.

Referência(s)