
Formação de gestores escolares: a atualidade de José Querino Ribeiro
2009; Centro de Estudos Educação e Sociedade; Volume: 30; Issue: 107 Linguagem: Português
10.1590/s0101-73302009000200008
ISSN1678-4626
Autores Tópico(s)Psychology and Mental Health
ResumoA pretexto da comemoração dos cem anos de nascimento de José Querino Ribeiro, procura-se recuperar pontos relevantes da obra desse importantíssimo autor dos estudos sobre administração escolar, no Brasil, incidindo sobre suposto paradoxo aí presente e destacando duas alternativas para a formação de dirigentes escolares: uma formação "técnica" específica, calcada nos princípios e métodos da empresa capitalista, com apelo "gerencial" e privilegiando as formas de controle do trabalho alheio, ou uma formação fundamentada no pedagógico e nas potencialidades da educação como prática democrática.
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