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Artigo Revisado por pares
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Patterns of understanding with open-ended learning environments: A qualitative study

1997; Springer Science+Business Media; Volume: 45; Issue: 2 Linguagem: Inglês

10.1007/bf02299524

ISSN

1556-6501

Autores

Susan M. Land, Michael J. Hannafin,

Tópico(s)

Visual and Cognitive Learning Processes

Referência(s)