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Artigo Acesso aberto Produção Nacional Revisado por pares
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Engajamento na perspectiva linguística sistêmico-funcional em trabalhos de conclusão de curso de Letras

2013; UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS; Volume: 52; Issue: 1 Linguagem: Português

10.1590/s0103-18132013000100008

ISSN

2175-764X

Autores

Maria Otília Guimarães Ninin, Leila Bárbara,

Tópico(s)

Linguistics and Discourse Analysis

Resumo

O estudo analisa, na perspectiva da teoria da avaliatividade, especificamente no subsistema de engajamento (MARTIN, 2000; WHITE, 2004 [2002]; MARTIN e WHITE, 2005), como estudantes de graduação em Letras apresentam vozes teóricas em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), revelando preferência por expansão dialógica do tipo ponderação (probabilidade) e atribuição (reconhecimento). Resultados evidenciam pequena responsabilidade da voz autoral.

Referência(s)