Voltar
Artigo Acesso aberto Produção Nacional
BIBTEX RIS

De la ciudad aislada a la aldea global: El microordenador como catalizador del aprendizaje cooperativo y del intercambio cultural

1989; Taylor & Francis; Volume: 1; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

10.1080/02147033.1989.10820866

ISSN

2254-6197

Autores

Jim Cummins,

Tópico(s)

Educational Innovations and Technology

Resumo

Hace ya algunos años Cole y Scribner, con una investigación transcultural que se ha hecho clásica, establecían una distinción clave entre la lecto-escritura como código por una parte y los usos concretos que de ella se hace, por otra. Con el ordenador en la educación ha llegado también el momento de hablar quizá menos del aparato en sí y más de los usos psico-educativos que hacemos de él. En este artículo se analizan los usos del ordenador en la escuela y las implicaciones psicopedagógicas de esos usos, y se plantea también la materialización de la profecía McLuhiana de la aldea global y del aula sin muros. Por primera vez el aula puede cubrir todo el globo y conectar telemáticamente a niños de todas las culturas.

Referência(s)