Produção Nacional
Revisado por pares
IMPLEMENTACIÓN DE UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA CINEMÁTICA A TRAVÉS DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
2009; University of Tarapacá; Volume: 17; Issue: 1 Linguagem: Espanhol
10.4067/s0718-33052009000100004
ISSN0718-3305
AutoresIván Sánchez, Marco António Moreira, Concesa Caballero Sahelices,
Tópico(s)Educational Innovations and Technology
ResumoEl presente trabajo tiene por finalidad compartir las implicaciones didácticas que surgen del diseño y la aplicación de una propuesta metodológica activa, basada en la resolución de problemas y uso de cálculo diferencial, como medios para abordar los contenidos de cinemática, con la intención de facilitar y promover la adquisición de aprendizaje significativo de conceptos, procedimientos, actitudes, principios y leyes que rigen la cinemática dentro de la asignatura Física I, dictada para estudiantes de
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