Produção Nacional
Revisado por pares
Modularidade de programas de ação em indivíduos normais e portadores da síndrome de Down
2006; Springer Science+Business Media; Volume: 19; Issue: 1 Linguagem: Português
10.1590/s0102-79722006000100009
ISSN1678-7153
AutoresRoberto Giménez, E. de J. Manoel, Luciano Basso,
Tópico(s)Human-Automation Interaction and Safety
ResumoHabilidades motoras são representadas de forma abstrata em programas de ação. Uma vez formados, esses programas constituem-se em módulos que minimizam as demandas de controle motor em tarefas complexas. O presente estudo investigou se há formação de módulos na aquisição de habilidades motoras em indivíduos normais e portadores da síndrome de Down. Participaram do estudo doze indivíduos divididos igualmente em três grupos (crianças, adultos e adultos portadores da síndrome de Down). Eles praticaram a reprodução manual de um padrão gráfico composto de cinco linhas retas, ao qual foi adicionado um novo padrão após 100 execuções. Os indivíduos portadores da síndrome de Down tiveram dificuldades para formarem módulos e seu desempenho foi similar ao das crianças. A ausência de modularidade no comportamento pode explicar as dificuldades motoras muitas vezes enfrentadas por indivíduos portadores da síndrome de Down.
Referência(s)