
A luta pela ética no ensino fundamental: religiosa ou laica?
2009; Fundação Carlos Chagas; Volume: 39; Issue: 137 Linguagem: Português
10.1590/s0100-15742009000200005
ISSN1980-5314
Autores Tópico(s)Social and Political Issues
ResumoEste artigo identifica um conflito entre dois conceitos de Ética no currículo das escolas públicas de ensino fundamental no Brasil contemporâneo. De um lado, a Ética laica, fundamentada nos provisórios consensos político-ideológicos; de outro, a Ética religiosa, convergente com uma Educação Moral e Cívica de conteúdo religioso. Esse conflito conceitual é explicado pelo autor como produto de um conflito político em torno da autonomia do campo educacional.
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