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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
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Controle por unidades menores que a palavra: jogo de tabuleiro educativo aplicado por mães

2014; Volume: 22; Issue: 4 Linguagem: Inglês

10.9788/tp2014.4-12

ISSN

2175-3652

Autores

Graziele Bueno F. R. Pellizzetti, Sílvia Regina de Souza,

Tópico(s)

Cultural, Media, and Literary Studies

Resumo

The present research aimed to investigate whether an educational board game, based on the relations network and stimuli equivalence model, applied by mothers, leads to the reading and writing of taught 1

Referência(s)