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Artigo Revisado por pares
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Teacher Knowledge and Reflection

1994; Taylor & Francis; Volume: 65; Issue: 7 Linguagem: Inglês

10.1080/07303084.1994.10606959

ISSN

2168-3816

Autores

Susan C. Petersen, Vicki L. Allen, Vincent L. “Vinnie” Minotti,

Tópico(s)

Educator Training and Historical Pedagogy

Resumo

(1994). Teacher Knowledge and Reflection. Journal of Physical Education, Recreation & Dance: Vol. 65, No. 7, pp. 31-37.

Referência(s)