Artigo
Revisado por pares
Teacher Training in Family Involvement: An Interpersonal Approach
1999; Taylor & Francis; Volume: 76; Issue: 2 Linguagem: Inglês
10.1080/00094056.2000.10522080
ISSN2162-0725
AutoresMick Coleman, Charlotte Wallinga,
Tópico(s)Early Childhood Education and Development
Referência(s)