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[PERCEPTION AND REPRESENTATION IN FORM CONSTANCY].

1964; National Institutes of Health; Volume: 64; Linguagem: Francês

Éliane Vurpillot,

Spatial Cognition and Navigation

Des enfants de 5 à 12 ans ont donné des mesures de constance de forme avec deux consignes : l'une perceptive avec laquelle ils devaient extraire d'une série de variables la projection correspondant à l'aspect actuel de la forme présentée, l'autre représentative avec laquelle ils devaient extraire de la même série de variables l'aspect fronto-parallèle de la forme. L'analyse des résultats fait apparaître que : 1° II n'est tenu compte d'une différence d'inclinaison de la forme qu'à partir de 7 ans ; 2° Le degré de constance n'est pas plus élevé pour des formes familières que pour des non-familières ; 3° Avant 12 ans, les enfants sont incapables de se représenter l'aspect fronto-parallèle d'une forme inclinée ; 4° En consigne perceptive, le degré de constance baisse avec l'âge. Ces divers résultats peuvent s'interpréter en terme de différenciation progressive et d'intégration entre indices objectaux, relatifs aux qualités invariantes de l'objet, et indices situationnels relatifs à la situation spatiale momentanée de l'objet.