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Artigo Acesso aberto Produção Nacional
BIBTEX RIS

Experiência na Avaliação de Efetividade de um Jogo para Ensino de Conceitos de Requisitos em Sistemas Ubíquos

2013; Linguagem: Português

10.5753/cbie.sbie.2013.935

ISSN

2316-6533

Autores

Rodrigo Pereira dos Santos, Thaiana Lima, Beatriz Campos, Cláudia Werner,

Tópico(s)

Education and Digital Technologies

Resumo

O uso de jogos como ferramenta de auxílio no processo de ensino e aprendizagem tem se tornado comum em diferentes áreas do conhecimento. Neste sentido, surge uma preocupação no desenvolvimento de jogos na área de Engenharia de Software (ES), considerando suas etapas e a forma de identificar artefatos e características que tornem o jogo mais didático e interessante. Partindo de pesquisas prévias sobre processo de desenvolvimento de jogos para ES, apresentamos a experiência na avaliação do jogo para ensino de conceitos de requisitos em sistemas ubíquos, denominado UbiRE. O enfoque está sobre uma avaliação de efetividade.

Referência(s)