Portal de Periódicos da CAPES

Análisis de Las Capacidades Emprendedoras Potenciales y Efectivas en Alumnos de Centros de Educación Superior

2013; Alberto Hurtado University; Volume: 8; Issue: 1 Linguagem: Espanhol

10.4067/s0718-27242013000100007

0718-2724

Segundo R. Cabana, Ivan Cortes-Castillo, Diego Plaza-Pasten, Mauricio Castillo‐Vergara, Alejandro Álvarez‐Marín,

Entrepreneurship Studies and Influences

There were identified four factors that determine the enterprising potential capacity of a pupil belonging to higher education centers (attributes of the entrepreneur, interpersonal capacities, capacities opposite to the risk and attitude of the entrepreneur).On having organized into a hierarchy using the AHP method, it concluded the vectors of priority giving a major importance for attitude and attributes of the entrepreneur, which as a whole represent 76%.The index of enterprising potential capacity was 74% and the percentage of pupils with effective enterprising capacity was 16%.This gap of development of enterprising capacity represents a strategic challenge for each higher education centers, to contribute to its value and in addition to the local, regional and national development.There proposes a model of analysis of the enterprising capacities, who would allow significant achievements in the formation of effective enterprising capacities.Se identificaron cuatro factores que determinan la capacidad emprendedora potencial de un alumno perteneciente a centros de educación superior (atributos del emprendedor, capacidades interpersonales, capacidades frente al riesgo y actitud del emprendedor).Al jerarquizar empleando el método AHP, se concluyó los vectores de prioridad dando una mayor importancia para actitud y atributos del emprendedor, que en conjunto representan el 76%.El índice de capacidad emprendedora potencial fue de un 74% y el porcentaje de alumnos con capacidad emprendedora efectiva fue de un 16%.Esta brecha de desarrollo de capacidad emprendedora, representa un desafío estratégico para cada uno de los centros de educación superior, para contribuir a su valor y complementariamente al desarrollo local, regional y nacional.Se propone un modelo de análisis de las capacidades emprendedoras, que permitiría logros significativos en