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HOJE TEM ESPETÁCULO? TEM! SIM, SENHOR! Dança, teatro e brincadeira na educação infantil

2014; Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas (USP); Volume: 4; Issue: 2 Linguagem: Português

10.11606/issn.2238-3999.v4i2p80-91

2238-3999

Cristina Mara Correa, Hanna Talita Gonçalves Pereira de Araújo,

Physical Education and Sports Studies

Este artigo reflete sobre a prática do ensino das artes cênicas e sua pertinência na educação de crianças de até seis anos, como parte integrante do currículo. A discussão parte de experiências que tinham as artes circenses como mote, em uma escola pública de educação infantil da cidade de São Paulo. A metodologia de trabalho é inspirada nos princípios da dança contemporânea, em especial, Rudolf Laban e Isabel Marques. O processo de pesquisa revelou modos que a criança utiliza o corpo como um lugar de invenção na criação lúdica.