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A Clinical Screening Test for Assessment of Intellectual Development in Four and Five‐year‐old Children

1977; Wiley; Volume: 19; Issue: 6 Linguagem: Francês

10.1111/j.1469-8749.1977.tb08392.x

1469-8749

Lilly Dubowitz, Doris Leibowitz, Cissie Goldberg,

Genetics and Neurodevelopmental Disorders

SUMMARY A screening test has been developed for assessment of four‐ and five‐year‐old children, based on a selection of developmental tests which could be readily applied and quantitated. A comparative study in the same children has shown it to correlate with the intellectual function as assessed by more detailed psychometric tests (WPPSI) in the same children. The test can be completed within 10 minutes. RÉSUMÉ Un test dé dépistage clinique pour l̂appréciation du développement intellectuel des enfants de quatre–cinq ans Un test de dépistage a été établi, destiné aux enfants de quatre‐cinq ans, basé sur une sélection de tests dévelopmentaux rapidement utilisables et quantifiables. Une étude comparative chez les mêmes enfants a révéle une corrélation avec la fonction intellectuelle appréciée par des tests psychométriques plus détaillés (WPPSI) chez les mêmes enfants. Le test peut être réalisé en dix minutes. ZUSAMMENFASSUNG Ein klinischer Screening Test zur Beurteilung der intellektuellen Entwicklung von vier bis fünfjährigen Kindern Es wurde ein Screening Test zur Beurteilung von vier‐ bis fünfjährigen Kindern ent‐wickelt, der auf einer Auswahl von Entwicklungstests basiert, die unverändert angewandt und quantifiziert werden konnten. Eine Vergleichsstudie an denselben Kindern hat gezeigt, dass der Screening Test die intellektuelle Funktion erfasst; dies wurde durch detailiertere psychometrische Tests (WPPSI) herausgearbeitet. Der Test kann in zehn Minuten durch‐geführt werden. RESUMEN Un test ciinico de despistaje para la evaluación del desarrollo intelectual en niños de 4 y 5 años de edad Se ha desarrollado un test de despistaje para la evaluación de niños de 4 y 5 años de edad, basado en la selectión de los test de desarrollo que podrían ser aplicados y cuantificados con facilidad. Un estudio comparativo en los mismos niños ha mostrado una correlatión con la función intelectual evaluada por medio de test psicométricos más detallados (WPPSI) an los mismos niños. E1 test puede ser completado en diez minutos.