Artigo Acesso aberto Revisado por pares

Self-Efficacy: An Essential Motive to Learn

2000; Elsevier BV; Volume: 25; Issue: 1 Linguagem: Inglês

10.1006/ceps.1999.1016

ISSN

1090-2384

Autores

Barry J. Zimmerman,

Tópico(s)

Innovative Teaching and Learning Methods

Referência(s)