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Peer mentoring for tenure-track faculty

2003; Elsevier BV; Volume: 19; Issue: 6 Linguagem: Inglês

10.1016/s8755-7223(03)00131-5

ISSN

1532-8481

Autores

Cynthia S. Jacelon, Donna M. Zucker, Jeanne‐Marie R. Stacciarini, Elizabeth A. Henneman,

Tópico(s)

Higher Education Research Studies

Referência(s)